Être IDE en EHPAD : Clarifier son positionnement professionnel et développer ses aptitudes relationnelles

Management de proximité, collaborer efficacement en équipe pluridisciplinaire et avec la hiérarchie

Formation créée le 14/11/2022. Dernière mise à jour le 02/09/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (21 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
Net de TVA
S'inscrire
Net de TVA
S'inscrire
Net de TVA
S'inscrire

Être IDE en EHPAD : Clarifier son positionnement professionnel et développer ses aptitudes relationnelles

Management de proximité, collaborer efficacement en équipe pluridisciplinaire et avec la hiérarchie


L'infirmier et infirmière en EHPAD exercent dans un contexte singulier. En plus de son rôle de soignant·e auprès des résidentes et résidents, elle et il sont un véritable pivot au sein de l'équipe pluridisciplinaire et assurent le lien avec la hiérarchie. Pour remplir ses fonctions, l'IDE en EHPAD doit être en mesure de se positionner professionnellement, d'avoir de solides compétences organisationnelles et des aptitudes relationnelles afin d'assurer un management de proximité et de gérer les conflits.

Objectifs de la formation

  • Identifier et comprendre les spécificités du rôle de l'IDE en EHPAD : le positionnement professionnel, évoluer au sein d'une équipe pluri-professionnelle, collaborer avec la hiérarchie
  • Développer ses compétences organisationnelles
  • Adopter une posture professionnelle adaptée : communication au sein de l'équipe et management de proximité
  • Acquérir des techniques de gestion des conflits et de résolution des problèmes
  • Comprendre les enjeux d'une démarche qualité et fédérer autour d'objectifs communs visant l'amélioration de la qualité des prestations

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • IDE travaillant ou souhaitant travailler en EHPAD
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Identifier et comprendre les spécificités du rôle de l'IDE en EHPAD : le positionnement professionnel, évoluer au sein d'une équipe pluri-professionnelle, collaborer avec la hiérarchie
  • Rappel législatif : la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale / Charte des droits et des libertés de la personne accueillie
  • Les aptitudes professionnelles et qualités relationnelles nécessaires à l'exercice en EHPAD
  • Rôle et missions de l'IDE en EHPAD
  • L'équipe pluri-professionnelle : quel·le·s sont les acteurs et actrices, leurs missions. Travailler et interagir au sein de l'équipe pluri-professionnelle
  • L'organigramme hiérarchique en EHPAD / travailler en collaboration avec sa hiérarchie
  • Se positionner comme manager de proximité
  • Communiquer de façon professionnelle
Organisation du travail infirmier en EHPAD
  • La fiche de poste de l'IDE en EHPAD
  • Description d'une journée de travail au regard de la fiche de poste : identifier les axes d'amélioration
  • La notion de temps, de perte de temps
  • Analyser son organisation et son mode de fonctionnement pour optimiser son temps
  • Les différents outils pour s'organiser efficacement
  • Le management de proximité en pratique
Acquérir des techniques de gestion des conflits et de résolution des problèmes
  • Définition - enjeux
  • Le conflit avec la·le résident·e ou son entourage
  • Le conflit en équipe
  • Les émotions
  • La communication : un outil de résolution des problèmes
  • Identifier les situations potentiellement conflictuelles et désamorcer un conflit
Comprendre les enjeux d'une démarche qualité et fédérer autour d'objectifs communs visant l'amélioration de la qualité des prestations
  • Grands principes et enjeux d'une démarche qualité
  • Le projet personnalisé : mobiliser et fédérer autour d'un projet commun
  • Créer une cohésion et une dynamique d'équipe IDE /AS /AMP

Équipe pédagogique

IFSEM Formalys est un institut qui propose des formations adaptées aux professionnel·le·s des établissements et services sociaux et médico-sociaux travaillant dans le secteur de la santé et de l’accompagnement. Les formateurs et formatrices possèdent de l'expérience en animation de formation et une réelle expertise sur les thématiques abordées.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles d’émargement. Questions orales ou écrites et/ou mises en situation. Questionnaire d'évaluation à chaud/ évaluation de satisfaction et d’impact à froid de la formation. Certificat de réalisation de l’action de formation.
  • Accueil dans une salle dédiée à la formation. Documents supports de formation projetés. Exposés théoriques. Etude de cas concrets. Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (21 avis)

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Délai d'accès

8 semaines

Accessibilité

Nous prenons en compte le handicap : si vous avez besoin d’une aide spécifique, n’hésitez pas à nous contacter. IFSEM Formalys a la capacité de mettre à disposition des locaux adaptés (PMR) sur demande. Pour les formations sur site, l’établissement d’accueil met à disposition des locaux adaptés à l’accueil des personnes handicapées.