L’éthique et la bientraitance dans l’accompagnement de la personne âgée
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Formation créée le 30/06/2022. Dernière mise à jour le 02/07/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation aborde les fondements essentiels de l'éthique et de la bientraitance dans l'accompagnement des personnes âgées. Les participant·e·s réfléchiront de manière approfondie sur les principes éthiques fondamentaux et sur la bientraitance au service du prendre soin de la personne âgée, mais identifieront aussi les outils nécessaires pour une mise en œuvre d’une démarche éthique.
Objectifs de la formation
- Découvrir les notions d’éthique et d’âgisme
- Développer ses compétences dans le prendre soin dans une approche éthique et bientraitante
- Identifier les outils au service de la démarche éthique
Profil des bénéficiaires
- Personnel accompagnant, soignant, encadrant, dirigeant·e de services ou d'établissements médico-sociaux accueillant des personnes âgées
- AUCUN
Contenu de la formation
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Découvrir les notions d’éthique et d’âgisme
- L’intention éthique en gérontologie
- L’âgisme
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Développer ses compétences dans le prendre soin dans une approche éthique et bientraitante
- Vieillissement et psychologie de la personne âgée
- La complexité de la prise en charge gérontologique
- Accompagner les personnes souffrantes de syndromes démentiels
- La vie affective des personnes âgées
- Le vieillissement réussi
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Identifier les outils au service de la démarche éthique
- Les groupes de paroles, comité éthique
- L’auto-évaluation des pratiques
- Les recommandations de bonnes pratiques
IFSEM Formalys est un institut qui propose des formations adaptées aux professionnel·le·s du maintien à domicile et plus largement aux professionnel·e·s des établissements et services sociaux et médico-sociaux travaillant dans le secteur de la santé et de l’accompagnement. Les formateurs et formatrices possèdent de l'expérience en animation de formation et une réelle expertise sur les thématiques abordées.
- Feuilles d’émargement. Questions orales ou écrites et/ou mises en situation. Questionnaire d'évaluation à chaud/ évaluation de satisfaction et d’impact à froid de la formation. Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil dans une salle dédiée à la formation. Documents supports de formation projetés. Exposés théoriques. Etude de cas concrets. Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation.